Actuacion del Educador de Calle

Niveles de actuación del Educador de Calle

Muchos, variados y con distinta intensidad son los niveles o lugares de actuación de un Educador de Calle. Ser Educador de Calle es vivir la propia vida conscientemente, siendo plenamente libre. Y esto implica:

Ante uno mismo:

-Vivir en un espíritu crítico consigo mismo, con la realidad y con los demás.
-Actitud de búsqueda constante.
-Ser auténtico. Saberse aceptar tal y como uno es. Ser uno mis mo.
-Vivir en un equilibrio y madurez personal.
-Vivir en la toma de postura ante la realidad cotidiana.

Ante el equipo de Educadores de Calle:

-Mantener unas relaciones interpersonales cordiales, positivas, agradables y provechosas.

-Aportar su visión personal en la programación y revisión de la tarea educativa.
-Participar a tope en las actividades del equipo de Educadores de Calle.

Ante el chaval concreto:

-Mantiene una relación cordial, dando confianza y seguridad.
-Motiva al chaval a su autodesarrollo, haciéndole protagonista de su progreso.

Ante el barrio:

-Sentirse solidario con el vecindario.
-Trabajar por la mejora del mismo (salud, urbanismo, educación…)
-Relacionarse con asociaciones, parroquia y vecinos.